jueves, 24 de enero de 2013
jueves, 17 de enero de 2013
Participó en simposio organizado por DAEM andino y USACH
PSICÓLOGA BRITÁNICA SYLVIA LANGFORD DELEITÓ A MAS DE
200 PROFESORES CON MOTIVADORA CONFERENCIA
La destacada psicóloga británica radicada en nuestro
país, Sylvia Langford, expuso a cerca de doscientos profesores de la educación
municipal andina, el método que lleva su apellido y que diseñó para desarrollar
hábitos por medio de un entrenamiento de la voluntad y la actitud de hacer.
La conferencia que concitó el interés de los
profesionales de la educación, formó parte del Simposio "Gestión
Preventiva del Estrés Laboral en los Docentes”, que organizó la Universidad de
Santiago de Chile, USACH, junto a un equipo de profesores del Departamento de
Educación Municipal Andino, DAEM.
La actividad académica fue inaugurada por el alcalde
de Los Andes, Mauricio Navarro, quién felicitó a los docentes “por generar este
tipo de instancias de discusión, donde se pueden compartir conocimientos que
van en directo beneficio de la salud de los principales actores del proceso
educativo”.
En tanto, el simposio incluyó presentaciones de los
expertos en terapias de la medicina alternativa, Regina Cuevas y Jaime
Larraguibel, las que aportaron técnicas para la prevención del estrés desde
la Apiterapia y el Reiki.
Como contraparte, el sicólogo educacional andino
Cristian Videla, expuso sobre las principales causas del estrés laboral, desde
la perspectiva de la medicina tradicional, poniendo énfasis en que la afección
ha sido considerada por la siquiatría moderna como una enfermedad.
Nota relizada por: Sebastian Sepulveda Guerra
lunes, 14 de enero de 2013
Punto de Prensa
Actividad estará dirigida a profesores de
toda la comuna
USACH Y DAEM ANDINO REALIZARÁN SIMPOSIO SOBRE TÉCNICAS PARA PREVENIR EL ESTRÉS
Un grupo de académicos de la Universidad de Santiago de Chile USACH y docentes de los establecimientos del Departamento de Educación Municipal de Los Andes, DAEM, realizarán un simposio para dar a conocer técnicas para prevenir el estrés en profesores.
La actividad académica se realizará mañana martes 15 de enero, desde las 19:00 horas, en el salón Gabriela Mistral de la Biblioteca Hermano Emeterio José de Los Andes, contando con las exposiciones de los psicólogos Cristian Videla y Sylvia Langford, además de la apiterapeuta, Regina Cueva y el experto en Reiki, Jaime Larraguibel.
Los maestros de colegios públicos y privados que deseen participar, deben inscribirse gratuitamente en el sitio noticiasleelosandes.blogspot. com,
o comunicarse con la organización del simposio al celular, 95082244.
En tanto, el profesor de matemáticas del Liceo Bicentenario de Excelencia Maximiliano Salas Marchan, Eduardo Soto, sostuvo que “el auto cuidado y la autogestión del estrés es un tema que se ha descuidado en nuestra sociedad”.
“La idea es proponer el tema para que se siga abordando en el futuro y que los profesores seamos consientes de que esto existe y que tenemos que conversar acerca de esto y prevenir las consecuencias que esto trae en la salud” concluyó el docente.
USACH Y DAEM ANDINO REALIZARÁN SIMPOSIO SOBRE TÉCNICAS PARA PREVENIR EL ESTRÉS
Un grupo de académicos de la Universidad de Santiago de Chile USACH y docentes de los establecimientos del Departamento de Educación Municipal de Los Andes, DAEM, realizarán un simposio para dar a conocer técnicas para prevenir el estrés en profesores.
La actividad académica se realizará mañana martes 15 de enero, desde las 19:00 horas, en el salón Gabriela Mistral de la Biblioteca Hermano Emeterio José de Los Andes, contando con las exposiciones de los psicólogos Cristian Videla y Sylvia Langford, además de la apiterapeuta, Regina Cueva y el experto en Reiki, Jaime Larraguibel.
Los maestros de colegios públicos y privados que deseen participar, deben inscribirse gratuitamente en el sitio noticiasleelosandes.blogspot.
En tanto, el profesor de matemáticas del Liceo Bicentenario de Excelencia Maximiliano Salas Marchan, Eduardo Soto, sostuvo que “el auto cuidado y la autogestión del estrés es un tema que se ha descuidado en nuestra sociedad”.
“La idea es proponer el tema para que se siga abordando en el futuro y que los profesores seamos consientes de que esto existe y que tenemos que conversar acerca de esto y prevenir las consecuencias que esto trae en la salud” concluyó el docente.
Nota relizada por: Sebastian Sepulveda Guerra
viernes, 11 de enero de 2013
3° Coloquio Abierto LEE USACH EXP Paolo Orefice
Hoy tuvimos un dialogo con el Doctor Paolo Orefice de la Universidad de Florencia Italia, para los que quedaron con gusto a poco les ofrecemos un video del coloquio realizado en el mes de octubre en la USACH.
Simposio La Formación Docente que Anhelamos L.E.E.
Agradecemos la invitación de Karla Vargas Y Valentina Araneda a participar del Simposio La Formación Docente que Anhelamos L.E.E. organizado por el programa V.P.T. de la USACH.
Segundo Coloquio
Agradecemos a Don Leonardo Vivanco Pastene Fonoaudiologo que se desempeña en el proyecto de integración y la escuela especial de Los Andes el compartir con nosotros su experiencia y orientarnos en un buen uso de nuestro elemento de trabajo "nuestra voz".
miércoles, 9 de enero de 2013
Recordatorio para viaje de mañana a Santiago
Les recuerdo que el día jueves 10 de enero, el viaje a Santiago a la USACH parte a las 14,00 desde las oficinas DAEM.
El día viernes 11 de enero, la partida será a las 9,00 hrs. del mismo lugar.
Ruego puntualidad
Saludos.
Entrevista a: Sr. Luis Fernando González Reyes
El Profesor de Historia Luis González Reyes
es profesor desde hace 40 años. Estudio en la Universidad de Chile y Egresó de
La Universidad de Playa Ancha por los cambios políticos de la época. Hoy es Inspector
General del Liceo Bicentenario Maximiliano Salas Marchan de Los Andes.
“Existe una notoria carencia de medidas de auto-cuidado”
¿Qué entiende por estrés?
Es una reacción
anómala que lleva a la agresión o huida ante un proceso que te pasa. Este tiene
síntomas como la indiferencia, apatía o carencia de interés.
¿Se
ha sentido bajo estrés en algún momento?
Si, tuve un
diagnóstico de estrés, al que no le hice caso y en un tiempo terminó en una depresión,
ambas certificadas médicamente.
Como tuve los
síntomas descritos anteriormente fui a un médico amigo a lo que él me dijo que
tenía que parar, y no le hice caso.
¿Qué
lo llevó a estar en esa situación de estrés?
Una sobrecarga
de trabajo salvaje de trabajo, la que es impuesta por el sistema, pero que por
temperamento uno termina auto-imponiéndosela en vez de dejarla pasar.
Si he escuchado
de esto es por preocupación de las políticas gremiales, pero no por el establecimiento
o del PAD. Existe una notoria carencia de medidas de auto-cuidado.
Nuestra Sociedad
es individualista, en la que nos preocupamos más por nosotros mismos, contrario
a lo que se piensa de un país solidario.
¿Cree
que es importante la prevención colectiva del estrés en los docentes?
Formativa y
preventivamente es muy importante que el tema se aborde, debería formar parte
de los PAD y PDI institucionales.
Realizada por Prof. Eduardo Soto para Lee Los Andes AN
Los Andes, Chile 07/01/2013
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